توظف هذه السبورة الرقمية البيضاءاوالشاشة الالكترونيةمتعددة الخدمات والاكثر تفاعلا.الصوت والصورة والحركة والالوان  مع امكانية التدخل للكتابة عليها والتسطير فوقها. وتحويل الرسوم واستغلال الفيديو بواسطة قلم صغير...

هذه السبورة عبارة عن شاشة كبيرة لها ابعاد وقياسات السبورة التقليدية نفسها.لكنها تسمح من جهة بتوظيف ما لم يكن يتخيله العقل البشري في التربية والتعليم من خلال استغلال جميع الامكانات السمعية والبصرية من صوت وصورة والوان وحركة كعرض اشرطة الفيديوالوثائقية ومن جهة اخرى تساعد الاستاذ على خلق منهجية تربوية جديدة تساير محيط التلميذ وعصره…

وتمكن هذه الوسيلة من ربط العلاقة بين الصوت والصورة والحركة عبر استيعاب جيد للمفهوم المراد ايصاله بشكل اسرع واوضح. كما تمكن التلاميذ المتغيبين من متابعة دراستهم من داخل الفصل عبر الانترنت الموصل للسبورة الرقمية كما تمكن من ربط العلاقة بشكل مباشر مع التلاميذ الفصل ذاته باي دولة مستعملة للسبورة الرقمية نفسها ومتابعة انشطتهم بالصوت والصورة والعكس صحيح.

هذه السبورةستاخد طريقها الى 15 فصلا لمؤسسة حنان الحرة باكادير المغرب على اساس تعميمها في ظرف 3 سنوات..

يشار الىان تجهيز فصل دراسي واحد بالسبورة الرقمية والة الفيديو والحاسوب يكلف حوالي 50 الف درهم اي 4500 دولار تقريبا

ويذكرام هذه السبورة المتطورة توجد بحوالي مليون قسم موزعة عبر العالم اذ ان نصف اقسام المؤسسات البريطانيةمجهز بها وتوجد فيها حوالي 4000 بفرتسا

 الطريف والمفيد  في انهو ان الشركة المنتجة انشات لمستعملي هذه السبورة ناديا خاصا بهم يمكنهم من  الدخول اليه عبر الانترنت بواسطة رمز تسلمه الشركة لمستخدمي السبورة..وولوج مكتبة عالمية ضخمة للاطلاع على المواد المقررة في بلدان والمؤسسات التي توظف هذه السبورة وكذالك الجدادات التقنية للدروس بجميع اللغات..الشيء الذي يتيح ويمكن جميع المستعملين من الاستفادة  من التجارب العالمية في هذا الباب… 

هذه رسالة واضحة للباحثين عن الجودة في قطاع التربية…

عن جريدة الصباح المغربية عدد1911 الاربعاء3/5/2004

من مقال الاستاذ عبد الله نهاري….بعنوان تحت المجهر