” ————————————————————-
كثيرا ما يلام الاستاذ باعتباره المحتك المباشر بالعملية التربوية تعلما وتعليما..يلام على تدني مستوى المتعلمين,دون ايلاء الاهتمام نفسه او اللوم عينه للشركاء الاخرين, ومساءلة مساهماتهم ومدى ما ينجزونه من انشطة موازية ,ومدى ما تسهم به هذه الانشطة في تطوير واغناء العملية التربوية, وكذا ما تساهم به في الدفع بفعالية الاستاذ وتطوير ادائه.
وهذه الانشطة الموازية للاسف العميق لها هيكلة ادارية داخل النيابة والاكاديمية,وتزخر بمواردبشرية مهمة عددا وكيفا,ولها مؤهلات مطلوبة,وممارسات ابداعية ومبادرات لا شك في ذالك.
ولكن السؤال الذي يطرح من طرف الفاعل المباشر داخل المؤسسة,اين اثر ذالك كله او بعضه يا ترى ؟
نعم هناك مذكرات تترى, ووثائق في ارشيف الادارة, ولكن تنزيلها يبقى مجمدا او يكاد ولا نعرف السبب؟
فمنتدى التعاون المدرسي,
